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= 核裂变与原子能利用 =
<p class="np-lead">理解裂变能、链式反应与反应堆发电。</p>
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! 原始课件 !! 共计 !! 课件入口
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| 原子核物理-c16.pptx || 305 页 || [https://pan.baidu.com/s/16ukjDv4ZJ9Ys7NZtQsbLyw?pwd=hm93 下载本讲 PPTX]（提取码：hm93）
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== 这讲要回答什么 ==
* 一个重核裂变为何释放能量并放出中子？
* 链式反应持续、衰减或增长取决于什么？
* 反应堆如何把核能转换为电能？

== 按课件阅读 ==
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! 页码 !! 内容与使用建议
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| 1—38 || 裂变现象、能量、液滴图像、链式反应基本条件
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| 39—164 || 核武器与二战科研史料；作为历史背景阅读
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| 165—183 || 对裂变与链式反应的再梳理
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| 184—241 || 反应堆、冷却与发电设备
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| 242—305 || 能源应用、世界及中国案例；统计数据为课件编写时的历史资料
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== 从一次裂变到持续反应 ==
中子被某些重核吸收后，可产生两个较轻碎片、若干中子及能量。裂变前后总质量差对应释放的能量。新放出的中子可能引发下一代裂变，也可能泄漏或被其他材料吸收。把'''一代中子引发下一代裂变的平均倍增效果'''记为 k：k<1 时衰减，k≈1 时稳态，k>1 时增长。具体 k 的定义依反应堆分析模型而定。

== 反应堆发电流程 ==
核燃料发生受控裂变 → 冷却剂带走热量 → 蒸汽推动汽轮机 → 发电机输出电能。'''控制棒、慢化剂、冷却系统与屏蔽'''各司其职；不同堆型的具体布置不相同。学习重点是能量和中子的去向，而不是背历史装机量。

== 概念辨析 ==
* '''裂变放能'''来自初末状态总质量差；不是把单个原子核“打碎”这一动作本身产生额外能量。
* '''持续链式反应'''要求后代中子足以补偿泄漏与吸收，工程控制还涉及更多变量。
* 课件有 13.x、16.x 及 8.3.x 混排的章号，本页按概念组织。

== 课堂自测 ==
# 一代裂变释放三个中子，为何不等于 k=3？
# k<1 时，代际裂变数量怎样变化？
# 写出核能从燃料到电网的主要转换步骤。

== 课件逐页文字索引 ==
[[原子核物理/课件文字索引-c16|查看 c16 的逐页文字索引（305 页）]]。仅提取 PPTX 中可选中的文字；图、嵌入公式与动画以原 PPTX 为准。

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